Onder deze kop vindt u een aantal artikelen over de vakken (met name verschillende artikelen over dalton in de gymles). Verder is er een artikel opgenomen over geïntegreerde wereldoriëntatie.

SYNTHETIC EDUCATION

• Dalton staat voor een vorm van geïntegreerd onderwijs. In dit artikel wordt uitgelegd wat er bedoeld wordt met ‘synthetic education’: Berends_2017_Synthetic_education_Onderwijs_in_samenhang_DV6-2

GYM OP Z’N DALTONS

• De volgende artikelen laten aspecten zien van hoe er in de gymles (ook) aan daltonvaardigheden gewerkt kan worden: 
• Berends_Croonen_2016_Bewegingsonderwijs_DV4_4
• DeKromme_Berends_2020_Chef_in_de_les_DV8-3
• Falize_2014_Eigenaarschap_bij_bewegingsonderwijs-JSW7mrt2014
• Mussert_M_2021_Zelfoordeel_van_kinderen_DV10-1
• Slijm_S_2008_Dalton_en_bewegingsonderwijs

BURGERSCHAPSONDERWIJS EN -VORMING

• Dalton voedt kinderen op tot proactieve, democratische burgers. Daarvoor hebben leraren ideeën nodig hoe op een daltonschool werk gemaakt kan worden van dat opvoeden tot burgerschap. In dit onderzoeksverslag wordt daarop ingegaan. Het lectoraat Vernieuwingsonderwijs heeft hieraan meegewerkt: TYF_2021_Onderzoeksrapport Samen werken aan Bèta Burgerschap