Onder deze kop vindt u een aantal artikelen over ‘leren op ‘z’n daltons’

• Als een kind / een mens zich leerstof zelf eigen maakt, zorgt dat voor een zeer efficiënte manier van leren. Daarom pleit Joseph Kessels in dit filmpje over tweedehands kennis ervoor dat we steeds proberen leerlingen eerst zelf leerstof eigen te laten maken: https://youtu.be/zRUyraMW9oI.
• In haar latere leven interviewde Parkhurst kinderen over problemen waar zij mee kunnen zitten. Dat deed zij niet om te vermaken, maar om kinderen als het ware een stem te geven in hun eigen ontwikkeling. Hieronder is een audiofragment opgenomen waarbij Parkhurst het gesprek voert met een groepje kinderen over hoe zij leren.

• Monique Boekaerts heeft een compact boekje uitgegeven met algemene inzichten over hoe er in het onderwijs gewerkt kan worden aan de motivatie van kinderen voor het leren. Hieronder vindt u het boekje, maar ook een samenvatting: Berends_2011_samenvatting Boekaerts_Motivatie_voor_leren
• Boekaerts_2005_motivatie_om_te_leren
• In DaltonVisie zijn twee artikelen gepubliceerd over de aanpak Building Learning Power en hoe die aanpak in het daltononderwijs gebruikt kan worden: Berends_2012_Building_Learning_Power_en_dalton
• Van_de_Zee_2013_Building_Learning_Power_DV1-2-18-22
• Een mooi overzicht van het (leren) toepassen van leerstrategieën: Schalkers_Leerstrategieen-_toepassen